Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

ДЕТСКИЙ МОРСКОЙ ЦЕНТР

"АЛЬБАТРОС"

РФ, 142003, Московская область, г. Домодедово, микрорайон Западный, улица Зеленая, стр. 72а,

т. 8 (496)79-4-30-13, E-mail: dmc-albatros@mail.ru

Сценарий урока мужетсва

Составитель:

Педагог-организатор

Чеданова Елена Владимировна

г. Домодедово

2016 год

Дата проведения: февраль 2016 года

Место проведения: актовый зал МБУ ДО ДМЦ «Альбатрос»

Участники мероприятия: учащиеся объединений ДМЦ «Альбатрос»

Цель:

Воспитывать желание подражать российским воинам в ловкости и смелости.

Задачи:

1. Закрепить представления учащихся о том, кто такие защитники Отечества.

2. Воспитывать у учащихся чувство гордости и уважение к защитникам Отечества.

Оборудование:

1. компьютер, проектор, экран;
2. Фильм «Рода войск»

Фоном звучит музыка выходит ведущий

СЛАЙД 1

Ведущий:   Здравствуйте ребята, а какой праздник мы будем отмечать через несколько дней?

ответы учащихся - День защитника Отечества

Ведущий:   Скажите, а что такое Отечество? Правильно Отечество - это наша Родина.

Как называется наша Родина?

Ответы учащихся - Россия

Ведущий:   Значит мы с вами кто?

Ответы учащихся - Россияне

СЛАЙД 2

Ведущий:   Всё может родная земля: напоить родниковой водой, накормить тёплым хлебом, удивить своей красотой, только защитить себя не может.

Ребята, а кто же является главными защитниками Отечества?

Ответы учащихся – солдаты, защитники Отечества

СЛАЙД 3

Ведущий:   Защитники Отечества - это воины, которые защищают свой народ, свою Родину от врагов.

СЛАЙД 4

Ведущий:   В давние - давние времена, в Древней Руси стояли на страже нашей родины очень сильные люди - богатыри.

Это выносливые и храбрые люди. Они славились богатырской силой, об их подвигах слагались сказки и былины.

А каких богатырей вы знаете?

Ответы учащихся – Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович, Никита Кожемяка…

СЛАЙД 5

Ведущий:   У каждого народа, в каждой стране есть своя армия. И она не раз защищала свой народ от захватчиков.

Наша армия родная

И отважна и сильна

Никому, не угрожая

Охраняет нас она.

От этого мы любим с детства

Этот праздник в феврале

Слава Армии российской

Самой мирной на земле.

Ведущий:   Любит и ценит наш народ российских воинов. А какие военные специальности вы знаете?

Ответы учащихся - Танкисты, летчики, пехотинцы, моряки, пограничники, подводники, связисты…

СЛАЙД 6 (ЧИТАТЬ СЛАЙД МЕДЛЕННО)

Ведущий:   А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Кто служит в армии?»

СЛАЙД 7

- Кто служит в ракетных войсках?

СЛАЙД 8

Ответы учащихся - в ракетных войсках служат ракетчики

СЛАЙД 9

- Кто служит в танковых войсках

СЛАЙД 10

Ответы учащихся - в танковых войсках служат танкисты

СЛАЙД 11

- Кто служит в пехотных войсках

СЛАЙД 12

Ответы учащихся - в пехотных войсках служат пехотинцы

СЛАЙД 13

- Кто несёт службу в море

СЛАЙД 14

Ответы учащихся - в море несут службу моряки

СЛАЙД 15

- Кто охраняет нашу Родину в небе?

СЛАЙД 16

Ответы учащихся - в небе нашу Родину охраняют лётчики

СЛАЙД 17

- Кто охраняет нашу Родину на границе?

СЛАЙД 18

Ответы учащихся – на границе нашу Родину охраняют пограничники

СЛАЙД 19

- Кто служит на подводных лодках?

СЛАЙД 20

Ответы учащихся – на подводных лодках служат подводники

СЛАЙД 21

Ведущий:   В вооружённые силы Российской Федерации входят:

Сухопутные войска;

Военно-морской флот;

Военно-космические силы.

Как вы думаете, зачем нужно такое количество военных?

Ответы учащихся

Ведущий:   Если в армии есть много военных - такая армия сильная, она может защитить свою страну и на море, и на суше, и в воздухе. Лётчики защищают - небо, пехотинцы - сушу, моряки - море. Давайте представим, что мы на минутку станем защитниками Родины - богатырями. Для этого вам необходимо подняться со своих мест и построиться в центре зала в круг, вокруг меня.

Учащиеся выходят в центр зала

Ведущий:   Чтобы стать настоящими богатырями, вам нужно повторять движения за мной:

Богатырь - вот он каков: (показывают силача, руки вверх)

Он силён, он здоров, (показывают силача, повороты на месте)

Он из лука стрелял, (имитируют движения)

Метко палицу бросал, (имитация замаха и броска)

На границе стоял, (ноги на ширине плеч, руки в боки)

Зорко-зорко наблюдал, (рука – козырек – вправо/влево)

Подрастём, мы и, смотри (поднимают руки высоко вверх)

Станем, как богатыри! (ровно встать, руки в боки)

Ведущий:   А теперь попробуем повторить это, но уже чуть быстрее!

Богатырь - вот он каков: (показывают силача, руки вверх)

Он силён, он здоров, (показывают силача, повороты на месте)

Он из лука стрелял, (имитируют движения)

Метко палицу бросал, (имитация замаха и броска)

На границе стоял, (ноги на ширине плеч, руки в боки)

Зорко-зорко наблюдал, (рука – козырек – вправо/влево)

Подрастём, мы и, смотри (поднимают руки высоко вверх)

Станем, как богатыри! (ровно встать, руки в боки)

Ведущий:   Какие же вы молодцы! Все такие силачи! Присаживайтесь на свои места.

Учащиеся рассаживаются по своим местам в зале

Ведущий:   Ребята, а сейчас вы увидите, какие, смелые, ловкие, сильные, храбрые, мужественные, отважные, бесстрашные, доблестные, умные солдаты служат в нашей стране. Внимание на экран.

Демонстрация видеоролика про рода войск РФ, ведущий комментирует видеоролик, т.к. учащиеся не успеют читать названия

СЛАЙД 22

Ведущий:   Ребята, сегодня вы узнали кто такие защитники Отечества, и я точно знаю, что вы станете такими же ловкими, смелыми и умелыми солдатами, защитниками нашей страны. А сейчас мы сфотографируемся на память об этом дне, прошу вас всех построится в центре зала.

Фоном звучит музыка, дети после фотографирования, уходят